We zijn nog drie dagen verwijderd van de welverdiende kerstvakantie. Met al deze vrije tijd ga je natuurlijk lekker uitrusten en het jaar overdenken. Vanaf 1 januari kan je mooi aan de slag met het verbeteren van je grondhouding als docent! Simon Sinek gaat in op een van de basis beginselen om een ( nog ) betere docent te zijn.

Het filmpje duurt maar 2 minuten, dat moet te doen zijn toch?

Wees geen expert

Iedere docent weet, in de basis, meer dan zijn studenten over hetgeen hij moet overbrengen. Althans dat lijkt me in de meeste gevallen wel de juiste verhouding. Een grote valkuil hierin is het ‘ik weet alles al’ gehalte en het niet openstaan voor kritiek of lastige vragen. De grondwaarde die je inneemt wanneer je denkt ‘alles’ al te weten blokkeert je vaardigheid om als docent het beste in jou en je leerlingen naar boven te halen.

Wees een betere student

Lesgeven is niet alleen de kunst om te delen wat je al weet maar ook om te delen wat je juist niet weet! Simon Sinek geeft aan dat deze instelling en met name het willen leren van zijn studenten ervoor heeft gezorgd dat hij een betere student is geworden.

De praktijk

Hoe werkt dat dan? Moet ik mijn leerlingen vragen wat de belangrijkste reden was voor de 1e wereldoorlog? Of misschien moet ik ze vragen wat Kwantumfysica precies inhoud en wat hierin de laatste ontwikkelingen zijn? Het lijkt me zeker verstandig om bovenstaande vragen zomaar uit het niets te vragen… De antwoorden zullen, naar verwachting, verrassend zijn en je wellicht een hele andere invalshoeken opleveren. Een mooi voorbeeld van het in praktijk brengen van delen wat je niet weet vinden wij OnzeLes. Een tijd geleden schreven we hier al over en wat je als leraar doet is je klas betrekken bij het creëren van een betere les. Naast dat dit zeer doelgroepgericht is, vraag je indirect wat de huidige generatie leerlingen een goede les vindt. Want we kunnen lang debatteren maar er is niemand die het beter weet dan de leerling zelf.

Was getekend,

Een docent

Geef een reactie

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Verplichte velden zijn gemarkeerd met *